„Dzieciństwo nie polega na kolekcjonowaniu gadżetów, lecz dobrych chwil z rodziną, dobrych wzorców i wartości, takich jak miłość, szacunek, poczucie bezpieczeństwa, radość…”

Drodzy Rodzice

Każdy z nas pragnie dla swego dziecka dobrego dzieciństwa i szczęśliwej przyszłości. Ale czy wiemy, jak to osiągnąć? Jak sprawić, by dziecko wyrosło na człowieka zdrowego emocjonalnie, samodzielnego i mądrego, otwartego na ludzi, dobrze radzącego sobie we współczesnym świecie, umiejącego wykorzystywać swoje predyspozycje i uzdolnienia? Wiele zależy od nas, rodziców.

Dzieciom przede wszystkim potrzebna jest nasza ciepła, cierpliwa obecność
i przewodnictwo – rozmowy, współczucie i wsparcie, kształtowanie dobrych nawyków, ostrzeżenia, ćwiczenia w mówieniu i myśleniu, a także nasz własny przykład. To daje im wiarę w swoje siły, a także poczucie oparcia w rodzinie.

Rodzice, którym zależy na dobrym wychowaniu dziecka, wiedzą, że nie da się tego zrobić, nie poświęcając mu osobiście czasu, nie tłumacząc, nie czytając. Dziecko bowiem uczy się życia, obserwując swych najbliższych w milionach codziennych sytuacji i wspólnych zajęć. To ich styl życia, ich język i ich wartości przejmuje.

Wychowanie nie może polegać jedynie na reagowaniu na dziecięce błędy i karach za złe zachowanie. Przecież dziecko samo z siebie zwykle nie wie- bo i skąd miałoby wiedzieć? – co jest dobre, a co jest złe, dopóki mu tego spokojnie i wielokrotnie nie wytłumaczymy.

Dlatego starajmy się spędzać z dzieckiem jak najwięcej czasu. Im więcej go dla dziecka wygospodarujemy, tym lepiej. Będzie mu łatwiej odnaleźć się i mądrze poruszać we współczesnym świecie pełnym hałaśliwych atrakcji, fałszywych wartości i prawdziwych zagrożeń: od palenia papierosów i picia alkoholu, po wczesny seks, narkotyki i działania aspołeczne.

Dzieciństwo nie polega na kolekcjonowaniu gadżetów, lecz dobrych chwil z rodziną, dobrych wzorców i wartości, takich jak miłość, szacunek, poczucie bezpieczeństwa, radość.

Można wiele zrobić, codziennie czytając dziecku. Od urodzenia, gdyż zanim zacznie ono mówić i czytać, powinno się dobrze osłuchać z językiem i zbudować jak największy zasób słów, które rozumie. Ważne jest czytanie chłopcom, gdyż ich umiejętności językowe rozwijają się wolniej. Czytanie dziecku rozbudza jego wyobraźnię, dostarcza mu emocji i radości, poszerza wiedzę o świecie, przynosi dobre wzorce zachowań. Dzięki głośnemu czytaniu nauka w szkole będzie dla niego łatwiejsza i przyjemniejsza. Nie porzucajmy czytania, gdy dziecko potrafi już czytać samo. Rytuał głośnego czytania może trwać nawet wtedy, gdy jest już ono w gimnazjum. Codzienne czytanie to wspólnie spędzony czas, stałe wzmacnianie więzi i wzajemnego zaufania, a także doskonalenie najważniej­szej społecznej kompetencji – sprawnego posługiwania się językiem. Język to klucz do dobrej komunikacji z ludźmi i do samodzielnego zdobywania wiedzy. Czytanie jest jak witamina i szczepionka. Dzieci, którym czytamy, są mądrzejsze, znacznie bardziej odporne na toksyny współczesnej kultury i znacznie lepiej poradzą sobie w życiu.

Dlatego czytajmy dzieciom 20 minut dziennie. Codziennie!

Autorką listu jest pani Irena Koźmińska 
Prezes fundacji ABCXXI?- Cała Polska czyta dzieciom.

       Jest nam bardzo miło poinformować Państwa, że biblioteka szkolna przystąpiła do Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa Ministerstwa Edukacji Narodowej. W ramach tego Programu otrzymaliśmy na zakup książek do biblioteki szkolnej kwotę w wysokości 15 tys. zł.
W tym roku w ofercie biblioteki na pewno znajdą się atrakcyjne i różnorodne książki. Kupując książki kierowałyśmy się głosami uczniów, rodziców i nauczycieli zebranych między innymi
w ankietach czytelniczych.  Po konsultacji z nauczycielami i rodzicami uznano, że część środków należy wykorzystać na uzupełnienie pozycji lekturowych, (zwłaszcza brakujących lektur wprowadzonych nową podstawą programową do klasy I – VIII). Nowości wydawnicze możecie Państwo obejrzeć w bibliotece szkolnej przy okazji cyklicznych zebrań z wychowawcami klas.
Rezultatem przedsięwzięć, jakie zostaną podjęte w naszej szkole w ramach wdrażanego projektu, będzie rozbudzenie zainteresowania dzieci i młodzieży czytaniem, które powinno im towarzyszyć także w dorosłym życiu.
Informując o tym, chcielibyśmy zachęcić Państwa do podjęcia indywidualnych, codziennych działań prowadzących do uświadomienia dzieciom przyjemności płynącej z czytania.

Poniżej zamieszczamy list pani Ireny Koźmińskiej Prezes fundacji ABCXXI- Cała Polska czyta dzieciom, skierowany do Państwa, poświęcony wielkiej roli czytania dzieciom i z dziećmi.

Zerówka:

1.Żmijewska Natalia 0 b
Klasa I

Zerówka:
1.Żmijewska Natalia 0 b

Klasa I

1. Stroka Alicja I d
2. Machulik Ksawery Id
3. Brzozowski Radosław Id

Wyróżnienia:

• Kandzior Igor I a
• Ocytko Lilianna I a
• Skiba Jakub I a
• Gasiński Paweł I b
• Grzesik Marysia I d
• Ponicka Lena Id
• Pokora Natalia I d
• Wąsowicz Magdalena I d

Klasa II

1. Mikos Oliwier II b
2. Nowak Alicja II b
3. Małyjurek Milla II d

Wyróżnienia :

• Stęplewska Maja IIa
• Kandzior Bartek IIa

Klasa III

1. Krystek Julia III b

Klasy V

1. Wiśniowska Milena V d
2. Kozik- Pawełek Dariusz V a
3. Syty Bartosz V b

Wyróżnienia :

• Madeja Tymoteusz V b
• Napieracz Bartosz V b

Klasy VI-VIII

1. Miller Jakub VII a
2. Wladarz Wiktoria VI a

GRATULUJEMY!!!!

Kiermasz kartek świątecznych i sianka wigilijnego odbędzie się  05.11.2019 wtorek przed i po zebraniach w ramach projektu ,, Mój szkolny kolega z misji”.Dochód będzie przeznaczony na wyposażenie szkoły w Afryce.
Zapraszamy chętnych uczniów klas I-V na warsztaty (kartki i ozdoby świąteczne)  05.11. 2019 rod 17.00 – 18.00 w jadalni szkolnej.Zapisy do 30.10  u pani Barbary Karpińskiej sala nr 2 lub na Librusie (liczba miejsc ograniczona)

4, 9 ,10 i 11 października 2019 roku uczniowie klas piątych i szóstych udali się do Warowni Pszczyńskich Rycerzy na żywą lekcję historii, gdzie przeniesieni zostali w czasy średniowiecza. A co zobaczyli i czego doświadczyli przeczytajcie.

1. Oprowadzono nas po zamku, gdzie w świat średniowiecza wstąpiliśmy, zakątki magiczne poznaliśmy, a o księżnej i księciu posłuchaliśmy.
2. W zamku na dole, na sali mieszczan, gdzie szabaśnik już gorący, o chlebie się ciekawostek dowiedzieliśmy, swój własny nawet przyrządzać i zakosztować mogliśmy.
3. W czymże damy i jegomoście w średniowieczu chadzali, jakie stroje posiadali? To na sali rycerskiej nam opowiedziano, a co więcej- odzialiśmy sami to i owo.
4. Jako, że w Warowni Pszczyńskich Rycerzy byliśmy to o rycerza życiu się dowiedzieć musieliśmy, zbroję jego poznać, a także miecza dosięgnąć pod okiem samego rycerza warownego nam się udało.
5. Spędziliśmy czas w na zabawach przy murach zamku, na placu zabaw, który radości dał co niemiara, a magiczny był w swym majestacie.
6. A na koniec strawą nas poczęstowano i upominkiem obdarowano.

Uczniowie klas: Va, Vb, Vc, Vd,                            VIa, VIb, VIc, VId

Zdjęcia

Drodzy Rodzice! Oddając elektrośmieci, wspieracie placówkę edukacyjną Waszych dzieci w ramach projektu „Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci”. Akcja ma na celu podniesienie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży oraz prawidłowego gospodarowania odpadami. Termin akcji 14. 10. 2019- 31. 10. 2019. W zamian za przyniesiony zużyty sprzęt elektroniczny i elektryczny placówka otrzyma bony wymienne na nagrody rzeczowe w postaci sprzętu sportowego lub materiałów biurowych.
JEDYNYM WARUNKIEM JEST MOBILIZACJA DO DZIAŁANIA, PORZĄDKI DOMOWE I CHĘCI!

Zbieramy: komputery, drukarki, monitory, telefony, sprzęt RTV i AGD (niezbyt duży), baterie, akumulatory, kable, tusze atramentowe itp.
NIE ODBIERAMY TONERÓW I ŚWIETLÓWEK!
Sprzęty można zostawić w dyżurce pani woźnej.

Nasza szkoła przystąpiła do konkursu w ramach projektu edukacyjnego Ad Gentes

Zdjęcia

17.09 nasza reprezentacja wzięła udział w 44 Memoriale Zenona Sęka. 38 uczniów zmierzyło się z konkurencjami: bieg na 60m, 100m, 200m, 300m i 600m, oraz pchniecie kulą i skok w dal. Przywieźliśmy 14 medali. Zawodników przygotowali nauczyciele wychowania fizycznego.

Nasi uczniowie zdobyli łącznie 13 medali.
Najlepsze wyniki osiągali:
-Eryk Kądzior- 3 miejsce w biegu na 60 m ,
-Mateusz Birówka- 1 miejsce w biegu na 200m,
-Wierus Agata- 3 miejsce w biegu na 300m,
-Dariusz Kozak- 2 miejsce w biegu na 300m,
-Wiktoria Bralich- 1 miejsce w biegu na 600m,
-Kramek Alicja- 3 miejsce w biegu na 600m,
-Wanat Zuzanna- 1 miejsce w biegu na 600m,
-Paweł Grzyb- 2 miejsce w biegu na 600m,
-Brayan Wentland- 2 miejsce w skoku w dal,
-Igor Olbryś- 3 miejsce w skoku w dal,
-Julia Stępień- 2 miejsce w pchnięciu kulą,
-Krzysztof Sieprawski- 3 miejsce w pchnięciu kulą,
-Jakub Miller- 2 miejsce w pchnięciu kulą.
Poza osobami, które stanęły na pudle skład drużyny stanowili:\
Bazak Paulina, Rogala Rozalia, Dominika Rozumek, Marcel Jurczyk, Julia Górak, Weronika Górak, Julia Wdówka, Łowicki Jakub, Grzesik Antonina, Bodanko Patryk, Rozumeki Wiktoria, Szczepania Joanna, Ścisłowicz Wojciech, Rusinek Tomasz, Kamil Soberka,Michalina Soberka, Antoni Latko, Julia Wołowska, Kuc Paulina, Skiba Krzysztof, Zofia Bogdanowicz, Oliwia Kwietniowska, Piwowarska Wiktoria,Damian Michałowski oraz Przemysław Midura.

zdjęcia

Szanowni Państwo,
Serdecznie zapraszamy na spotkanie z rodzicami w ramach programu profilaktycznego ?Archipelag Skarbów??. Program ten będzie realizowany w szkole w dniach 17 ? 18 IX 2019r. W ramach programu odbędą się 8-godzinne warsztaty dla młodzieży, spotkanie dla Rodziców oraz szkolenie dla Rady Pedagogicznej.

Program Archipelag Skarbów? jest rekomendowany przez najważniejsze instytucje zajmujące się profilaktyką (Ośrodek Rozwoju Edukacji, PARPA, Biuro ds. przeciwdziałania narkomanii, Instytut Psychiatrii i Neurologii), a wyniki badań naukowych potwierdzają jego skuteczność.

Dzięki temu Państwa dziecko będzie miało możliwość uczestnictwa w profesjonalnym, rekomendowanym, nowoczesnym i atrakcyjnym programie profilaktycznym, którego celem jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym i problemowym młodzieży, takim jak: przemoc rówieśnicza, korzystanie z alkoholu i narkotyków, myśli samobójcze, oglądanie pornografii. Jednym z jego głównych zadań jest motywowanie młodzieży do zdrowego stylu życia oraz umocnienie autorytetu rodziców i wychowawców.

W trakcie dwóch dni warsztatów przekazywana jest młodzieży wiedza o miłości, seksualności, budowaniu relacji między kobietą a mężczyzną opartych na zaufaniu i szacunku. Realizatorzy dają młodzieży konkretne wskazówki jak radzić sobie z trudnymi z punktu widzenia psychologii rozwojowej obszarami: ze złością i gniewem, zakochaniem (które jest piękne, ale bywa ślepe), pobudzeniem seksualnym (którym można świadomie kierować) i zachęcają młodzież do trenowania własnej siły charakteru. Ważnym aspektem programu jest trening asertywności, w którym uczestnicy mogą ćwiczyć umiejętność przeciwstawiania się negatywnej presji rówieśników.

Wszystkie te tematy są poruszane z dużą delikatnością i powagą, tak, by nie zranić tych, którzy mają trudne doświadczenia, a zarazem przestrzec tych, którzy jeszcze nie weszli na drogę ryzykownych zachowań. Szerszy opis programy w dodatkowym załączniku ?Opis programu?.
Jednym z ważnych elementów programu jest spotkanie dla rodziców, planowane w dniu 17 IX 2019r., o godz. 18.00, na którym mamy nadzieję z Państwem się spotkać.
Program cieszy się powszechnie bardzo dobrą opinią wśród rodziców młodzieży, która w nim uczestniczyła. Mamy nadzieję, że także dla Państwa będzie on wsparciem w umacnianiu Państwa relacji z dzieckiem.

W razie pytań lub wątpliwości podajemy kontakt do lidera: Marcin Mądry, +48 607 601 519
Zapraszamy również do odwiedzenia strony internetowej: www.rodzice.archipelagskarbow.eu

                                         Z wyrazami szacunku:

                    W imieniu trenerów programu:                                                                                      
                                             Marcin Mądry