Uwaga!

do 3 kwietnia 2022 r. do godz. 15:00

trwa

REKRUTACJA DO MIEJSKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
W GMINIE KNURÓW

NA ROK SZKOLNY 2022/2023

Należy wypełnić elektroniczny formularz – dostępny na stronie naborowej:

www.knurow.podstawowe.vnabor.pl

Link umieszczony jest

na stronie internetowej szkoły w zakładce

?Rekrutacja do klas pierwszych?

Rodzice składają wydrukowany z systemu wniosek lub zgłoszenie o przyjęcie dziecka (z podpisami rodziców) wyłącznie w szkole pierwszego wyboru.

Akcja #PLECACZEK przekroczyła nasze najśmielsze oczekiwania!

Serdeczne podziękowania dla wszystkich rodziców oraz dzieci zaangażowanych w zbiórkę.
Udało się zebrać łącznie w pełni wyposażonych 225 plecaków (w tym również worki). We współpracy z Zespołem Szkół Zawodowych nr 2 w Knurowie część plecaków została przewieziona bezpośrednio na granicę do potrzebujących dzieci. Kolejna partia trafiła do punktu zbiórki w gliwickim Forum, skąd została rozdysponowana dalej. Plecaki trafiły również do dzieci z Ukrainy, które przybyły do naszego miasta oraz będą kontynuowały naukę w naszej szkole.

Dziękujemy, w dzieciach jest moc i siła!

Szkolny Konkurs Multimedialny Języka Angielskiego dla klas 3

Szkolny Konkurs Multimedialny Języka Angielskiego dla klas 3Konkurs odbył się w dniu 4 marca. Uczniowie rywalizowali w dwuosobowych zespołach. Wyniki konkursu publikujemy poniżej i gratulujemy zwycięzcom. 

I miejsce Zuzanna Kozłowska i Magdalena Krupka  kl. 3d

II miejsce Hanna Wanat i Ewa Białas kl. 3b  ex aequo  Magdalena Wąsacz i Maria Grzesik kl. 3d

III miejsce  Antoni Góralczyk i Lilianna Papis  kl. 3b

?Mniej znaczy więcej?

Zapraszamy wszystkich uczniów do wzięcia udziału w konkursach z okazji Dnia Ziemi ogłoszonych przez Muzeum Górnictwa Węglowego w Zabrzu

Hasło przewodnie: ?Mniej znaczy więcej” nawiązuje do konsumpcyjnych i bezrefleksyjnych postaw współczesnego człowieka.

W centrum uwagi znajdzie się zatem kwestia betonowania miast, coraz większej wycinki lasów, marnowania żywności, zakupoholizm, spożywanie nadmiernej ilości mięsa, a także naszego stosunku do otaczającej nas przestrzeni, zwierząt i ludzi.

Czy potrafimy odpowiedzialnie korzystać z zasobów Planety, dbać o nią i ją chronić? Czy nasz stosunek do Ziemi wykracza poza spojrzenie konsumenta?

Chcemy nie tylko diagnozować stan istniejący, ale również wskazywać różnorakie działania i możliwości w zakresie ochrony i racjonalnego wykorzystania zasobów naturalnych, szczególnie te, w których każdy z nas może uczestniczyć.

Wykaz konkursów:

  • Konkurs na plakat XXIX ?Tygodnia Ziemi? ? klasy VII i VIII;
  • Konkurs poetycki: ?Chciałbym jeszcze więcej ptaków, drzew z ptakami” ? wszystkie klasy;
  • Konkurs fotograficzny: ?Tu zaszła zmiana?-  wszystkie klasy;
  • Konkurs plastyczny na Projekt znaczka pocztowego ? klasy VII i VIII;
  • Konkurs na mema ?Jestem eko? ? wszystkie klasy.

Uczniowie chętni do udziału w konkursach proszeni są o zgłoszenie się

do Pani  Felbinger

Termin oddawanie prac do 8 kwietnia 2022r.

Program edukacyjny ?Trzymaj Formę?

W drugie połowie I semestru uczniowie klasy 5c i 5b, w ramach lekcji języka angielskiego wzięli udział w realizacji programu ?Trzymaj Formę?. Organizatorami programu są: Główny Inspektor Sanitarny, Polska Federacja Producentów Żywności Związek Pracodawców oraz Fundacja Żywność, Aktywność Fizyczna i Zdrowie. Celem programu ?Trzymaj formę!? jest edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety, w oparciu o odpowiedzialność indywidualną i wolny wybór jednostki.

Uczniowie realizowali program metodą projektu, a wszystkie prace wykonane były w języku angielskim. W ramach projektu uczniowie wykonali gry planszowe oraz quizy multimedialne promujące aktywność fizyczną i dotyczące prawidłowego, czyli zróżnicowanego i zbilansowanego sposobu odżywiania. Powstałe pomoce dydaktyczne w postaci gier i quizów wykorzystaliśmy na lekcjach języka angielskiego. Dodatkowo uczniowie poznali szeroki zasób słownictwa w języku angielskim związany z tematyka prozdrowotną, nabyli praktyczne umiejętności w zakresie tworzenia materiałów multimedialnych (quizy wykonane na platformach kahoot, quizme, wordwall), jak również ćwiczyli umiejętność pracy zespołowej.

Zachęcam do obejrzenia zdjęć zrobionych w trakcie realizacji projektu.